为深化高中历史课堂教学改革，全面落实立德树人根本任务与素养导向教学要求，充分发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用，推动城乡教研深度融合、优质教育资源下沉共享，2026年5月21日至22日，泉州市高中历史陈金梅名师工作室主题研训暨福建省新时代基础教育名师培养计划陈金梅工作室送教下乡活动，在泉州聚龙外国语学校成功举办。

本次活动紧扣“探究式学习与历史思维培养”核心主题，精心设置专题讲座、课例展示、评课研讨三大核心板块，聚焦高中历史学习方式深层转型，聚力探寻学科核心素养落地生根的实践路径。

泉州市教育科学研究院中学教研室副主任、历史教研员叶少勇，市教科院历史教研员高明爽（工作室成员），惠安县教育局党组成员、县教师进修学校主持工作副校长曾俊杰，县教师进修学校历史教研员刘惠斌，我校副校长敖宝生莅临现场指导。陈金梅名师工作室全体成员、惠安县高二全体历史教师齐聚我校参训研学。活动由我校李元峰老师主持。

一、名师论道讲座启智 深耕理念赋能课堂

三场专题讲座干货满满、层层递进，立足新课标理念、对标新高考趋势，直击教学痛点、拆解实操策略，为参会教师带来兼具理论高度与实践价值的教研盛宴。

我校陈艺君老师作《问题驱动·素养落地——“一核四翼”视域下高中历史问题链式导学案的设计》专题分享。她聚焦传统历史课堂提问固化、学生思维浅层化的现实问题，立足“一核四翼”育人框架，从课程整体设计、课堂教学实施、分层作业布置、多元评价反馈四个维度，系统阐释问题链教学的设计逻辑与落地策略，为打造深度学习、素养导向的高效历史课堂提供了可复制、可推广的实践范式。

晋江市第一中学张桂老师带来《以探究式思维赋能高三试题讲评》专题讲座。她精准剖析传统试卷讲评“重答案灌输、轻思维培育，重知识复述、轻能力建构”的低效困境，创新提出四大提质路径：以问题链重构试题讲评课、打通试题情境与教材知识的内在关联、依托高考真题开展主题化系统探究、以逻辑思维训练破除机械刷题误区，助力高三历史备考从“题海战术”向“素养育人”全面转型。

泉州第九中学特级教师、正高级教师，福建省新时代基础教育名师培养对象、泉州市高中历史陈金梅名师工作室领衔人陈金梅老师，作《从“教历史”到“学历史”：探究式学习与历史思维培养》主旨报告。她紧扣课程改革方向与高考命题规律，深刻阐释探究式学习的必要性与紧迫性，倡导历史课堂实现从“教师单向讲授”到“学生自主探究”的本质转变；系统梳理探究式教学实施路径，精准剖析实践误区，围绕主题教学设计、探究任务创设、学生主体激活等关键环节分享实操良方，引领全体教师回归生本育人初心，以探究点亮历史思维，让核心素养真正扎根课堂。

三场讲座主旨相通、内核一致，以问题为纽带、以探究为核心，为全体教师更新教学理念、优化教学方法、提升育人质效指明了清晰方向。

二、课堂亮剑课例示范 探究教学尽显风采

5月22日上午，两节精品探究式公开课精彩亮相，以“战争与文化”为教学主线，生动展现素养导向下高中历史课堂的全新样态，为区域历史教学提供优质示范。

泉州市城东中学徐沁老师执教《近代战争与西方文化的扩张》。课堂严格紧扣课程标准，以战争与文化的内在关联为核心脉络，巧妙运用历史地图、原始史料、阶梯式探究任务串联教学，环节紧凑、逻辑清晰、层层递进，引导学生在史料研读、观点辨析中落实史料实证核心素养，深刻感悟近代文化冲突与交融的多元历史特征。

德化第二中学许志鹏老师执教《现代战争与文化碰撞和交流》。课堂以“冲击—瓦解—新生”为清晰逻辑主线，创新融入AI史料证词辨析沉浸式情境，通过小组合作探究、历史判决书撰写等互动实践，将历史解释、家国情怀等学科素养自然融入思辨全过程，充分凸显学生主体地位，课堂氛围开放灵动、学生思维深度迸发。

两节示范课均坚守任务驱动、情境探究、生本育人的教学理念，兼具创新性与实效性，为区域高中历史探究式课堂建设树立了鲜活标杆。

三、研思碰撞评课聚力 专家引领指明方向

课例展示结束后，评课研讨活动由陈金梅老师主持开展，与会教师紧扣“探究点亮历史思维”主题各抒己见、畅所欲言，围绕教学设计、情境创设、素养落地、课堂实效等方面深入交流、思维碰撞，在互学互鉴中凝聚教研共识、共促专业成长；陈金梅老师结合自身深耕一线的教学实践，分享“把课堂还给学生”的育人案例与实操经验，现场为教师答疑解惑、破解探究教学难题，勉励大家坚守素养育人方向，持之以恒深耕课堂，在教研实践中锤炼本领、拔节成长。

泉州市教科院叶少勇副主任作总结点评，提出历史教学“三立足”核心准则：立足课标，深度解构课标要求，将抽象素养目标转化为具象课堂问题，让育人导向落地可测；立足学情，始终凸显学生主体地位，以史料研读、地图分析、合作探究等活动，让学生在实践中“做中学、悟中思”；立足教材，深挖教材核心概念，紧密对接高考命题逻辑，实现教、学、考有机衔接、同向发力。

四、以研促教笃行致远 聚力共谱育人新篇

教知识易，育思维难；授以史实，更要启以史思。此次高规格名师教研活动落地我校，既是上级教育部门、名师工作室对我校办学品质与教研实力的充分肯定，更是我校教师近距离汲取名师智慧、对接优质资源、提升专业能力的宝贵契机。

薪火相传，研思不辍；笃行致远，育人不止。泉州聚龙外国语学校将以此次活动为新起点，持续深化课堂教学改革，全面借力名师工作室优质资源，常态化开展校本研修、校际交流、精准教研活动，引领全体教师吸纳精髓、躬身实践，深耕素养课堂、锤炼育人本领，以研促教、以教提质，全力赋能学生全面成长，为推动区域基础教育高质量发展贡献聚龙智慧与聚龙力量！