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AI奔涌而来,我们该培养怎样的孩子?—— 余校长第75期家长课堂重磅开讲

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  • 发布时间:2026-04-19 08:12
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【概要描述】4月15日晚,泉州聚龙外国语学校家长课堂第75课如期开讲。余恺庶校长以“AI时代,我们要培养什么样的孩子?”为主题,为全体家长带来一场兼具深度与温度的教育分享,指引家校同向同行,助力培育驾驭未来的时代新人。

AI奔涌而来,我们该培养怎样的孩子?—— 余校长第75期家长课堂重磅开讲

【概要描述】4月15日晚,泉州聚龙外国语学校家长课堂第75课如期开讲。余恺庶校长以“AI时代,我们要培养什么样的孩子?”为主题,为全体家长带来一场兼具深度与温度的教育分享,指引家校同向同行,助力培育驾驭未来的时代新人。

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4月15日晚,泉州聚龙外国语学校家长课堂第75课如期开讲。余恺庶校长以“AI时代,我们要培养什么样的孩子?”为主题,为全体家长带来一场兼具深度与温度的教育分享,指引家校同向同行,助力培育驾驭未来的时代新人。

 

华美开场  雅韵流芳
活动以经典高甲戏《许仙说谢》华美开场。来自学校戏曲社团的四位小演员盛装登场,水袖翩跹、唱腔婉转。传统戏曲之美与少年风采交相辉映,为整场讲座拉开古典与现代交融的唯美序幕。

 

智见未来  领航成长
余校长从AI迅猛迭代、国家“十五五”规划和教育行动计划等宏观视角破题,深刻指出:未来教育的核心,是培养AI驾驭者,而非算法附庸。

 

面对AI带来的教育变革,余校长强调:AI不是过客,而是新时代的开始,是人类的助手与合伙人。但AI不具备“人性”,教育的终极目的,始终是培养幸福而完整的人。

 

讲座中,余校长重新定义“读书”的内涵和外延,将学习分为五个层次:知识积累可被AI完全替代,思维训练可被部分替代,而能力形成、素养养成、人格塑造是AI无法替代的核心竞争力。针对AI时代的家庭教育,余校长强调家长必须守住四道防线:

 

同时,余校长分享了识破与解决“AI投机”的实操工具,倡导先脑后机、讲出来才算懂、契约精神三大机制,让AI成为智慧辅助,而非影子代笔,让学习能力真正在孩子身上“长出来”。

 

作为AI时代教育的先行者,聚龙外国语学校坚持本真教育“三层次”目标,以“聚龙十有”“十大好习惯”“摒弃十大坏习惯”为抓手,深耕全面人格培养,全力构建“智学”体系,实现从知识灌输到能力素养生长的高质量转型。

 

现场,英语教研组黄秋香老师详细介绍学校英语教学改革成果;401班周子恩、高二2班周欣怡同学自信登台,流利展示英语口语风采,从容大方、表达流畅,展现了聚龙学子的综合素养与国际视野。

 

最后,余校长给出家长五大核心行动建议:

 

讲座尾声,余校长寄语:最好的算法无法替代深情拥抱,最强的算力算不出灵魂重量。聚龙始终以“育人先育德、成才先成人”为目标,培养有温度、有灵魂、能驾驭未来的孩子。

 

同心同频 温暖同行
整场讲座,余校长热情洋溢、金句频出、干货满满。搭配AI数字人创新呈现,极具感染力与冲击力,现场掌声不断、氛围热烈。

讲座不仅为家长破解AI时代教育困惑、驱散育儿焦虑,更清晰地指明家庭教育方向,让每一位家长信心满满、收获满满。


教育是一场温暖的双向奔赴,AI时代,唯有家校同心、坚守本真,才能守护孩子的纯粹与热爱,让每一个生命都拥有驾驭未来的底气与力量。期待与各位家长继续携手同行,“做孩子生命中的贵人”!

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